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怎样促进0-3岁宝宝大脑发育

2019-1-16 18:53| 发布者: 田园网| 查看: 1427| 评论: 0

宝宝1岁前:主要训练触觉和动作
0-1岁的婴儿口腔内有丰富的触觉细胞,宝宝通过这些细胞一方面能认识自己的身体形象和外在的环境,另一方面也能通过触觉细胞舒缓情绪,帮助自己入睡。为了让宝宝有更好的触觉体验,妈妈要多拥抱宝宝、抚摸宝宝,也可以给宝宝使用安抚奶嘴。当然,想要更好的养育宝宝还是多有规律的给宝宝按摩,让宝宝感受来自妈妈的爱。
对宝宝动作发展方面的锻炼,可以通过俯趴的姿势来锻炼宝宝练成挺拔的脊背神经肌肉,包括颈部、胸部、腰部甚至尾椎。在宝宝学爬的时候可以布置一个卫生、安全、可让宝宝自由探索的环境,这样有助促进宝宝触觉和动作双重发展。
然而,很多年轻爸妈忙于工作,或者受到传统观念束缚过度保护孩子,让宝宝失去很多动态活动的机会,宝宝动作发展就变得迟缓了。
宝宝1-2岁:主要发展视觉和动作
当宝宝1岁后会走路就变得很有信心了,喜欢到处“趴趴走”,追逐各种移动物体,比如会滚动的皮球、小猫小狗、推着小火车往前跑……乐在其中,过一阶段宝宝变能跑会跳,会踢球、会翻筋斗了。这个年龄的宝宝有了自主意识,比较少依赖爸爸妈妈,喜欢自己四处探索,发现新事物。
宝宝的观察力也在这个时期变得非常敏锐,能快速模仿身边人、事物的一举一动,比如怎么打开电视、怎么在纸上涂鸦、学习能力让爸爸妈妈叹为观止。因此,爸爸妈妈一定要趁节假日的时候多带宝宝到户外观察和学习,让宝宝视野更加广阔。
宝宝2-3岁:主要发展语言能力和动作技巧
到了2-3岁时,宝宝已经有了语言理解能力和听觉记忆的基础,当爸爸妈妈适当的教宝宝性别、颜色、大小、形状以及数量等概念和词语时,宝宝也能很快的主动发问、和他人对答了,还能接电话、讲故事、玩角色扮演的游戏。再过不久也能自己讲简单的故事,唱一首简单的歌了。
这个时期,当爸爸妈妈说要去儿童游乐场玩时,是最让宝宝兴奋的事情,不管是滑滑梯、玩跷跷板、爬阶梯、汤秋千、爬攀爬架、坐浪板等,宝宝能想尝试;看着哥哥姐姐们玩球、跳房子都让宝宝倍感新奇,很有模仿的激情。过不了多久,宝宝变能学会跳跃、丢球、骑三轮车等需要技巧的运动。
因为宝宝在这个年龄段已经有了一定水平的沟通能力和动作技巧,所以爸爸妈妈可以让宝宝多帮忙做事情了,比如让宝宝帮家人摆放碗筷、到门口去拿报纸给爸爸、去冰箱拿瓶水给妈妈喝、吃饭前自己去卫生间洗好小手再回来坐着吃饭等等。

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